强化师德师风建设，勇挑时代重任

——学习贯彻全国教育大会会议精神

在第三十四个教师节当天，党中央召开全国教育大会，习近平总书记代表党中央，发表重要讲话，并向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候，这在历史上前所未有，蕴含着特别而深刻的意义。这是送给广大教师和教育工作者最特殊的礼物，具有里程碑意义和划时代的影响，体现了党中央对教育和教师的高度重视，必将对教育工作和教师队伍建设产生重大的作用和深远的影响。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设工作，相继制定实行多项政策举措并取得卓越成效。2018 新年伊始颁布实施的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（以下简称《意见》）是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式的纲领性文件，反映了党和国家将教育和教师工作置于前所未有的政治高度和战略地位。这次全国教育大会上，习近平总书记作的重要讲话，突出了加强教师队伍建设的关键，要求坚持把教师队伍建设作为基础工作。总书记指出“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”这是对新时代教师责任提出的根本遵循。总书记对教师十分重视，先后十余次在不同场合对教师提出要求，特别是在今年五四青年节前夕，总书记在北京大学师生座谈会上发表重要讲话，他强调，评价教师队伍素质的第一标准应该师德师风，要引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。

教师是立教之本、兴教之源，教师作为教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。新时代对教师队伍建设提出新的更高要求，也对教师的师德师风提出新的更高要求。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。但同时我们也应看到，有的教师存在素质能力难以适应新时代人才培养需要，思想政治素质和师德水平需要提升等问题，这些问题必须引起我们的高度重视，并加以整改，切实建设一支让人民满意、让党和政府放心的高素质专业化师资队伍。

要完成传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，必须把师德师风建设摆在更加重要的位置。总书记曾指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。身正为范，学高为师，吐辞为经、举足为法，教师是学生天然的榜样和模范，教师思想政治状况具有很强的示范性、引领性、导向性，教师的一言一行都会给学生以极大影响。当老师的就一定要重视自身的修为，不仅要重视自身的学术修为，也要重视自身的道德修为，严于律己、为人师表，这样才能真正成为学生景仰的引路人。

要完成培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的重大任务，一定要从建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的政治高度上，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。广大教师一定要树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，增强价值判断、选择、塑造能力，带头践行社会主义核心价值观，扎根中国大地，办好中国教育。

建设社会主义现代化强国，培养优秀人才，必须有优秀教师，优秀教师一定要坚持教育者先受教育，不断提升自身师德师风水平。总书记提出，人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。作为教师，应该坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，争做“四有”好教师，执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

对我们坚持立德树人根本任务，建设一流学科和高水平中医药大学而言，教师队伍的师德师风也至关重要，它直接决定着学校办学能力和育人水平。当前，学校党委对师德师风高度重视，开学伊始，就召开专题党委会，专门研究加强师德师风建设工作，调整了学校师德建设委员会成员，组织开展了以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的2018年师德建设月活动，出台了《山东中医药大学关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》《山东中医药大学关于全面落实研究生导师立德树人职责的实施细则》等文件，制定了10条教师职业负面清单，开展了新教师入职培训，召开了庆祝第34个教师节座谈会，评选表彰了6名“师德标兵”，激励广大教师潜心教学、精心育人，为打造高素质专业化教师队伍，推进一流学科和高水平中医药大学建设营造了良好的师德师风氛围。

面对新形势、新任务，我们必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和教师成长发展规律，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，坚持 “四个相统一”，践行“四个引路人”，健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化，实施师德师风建设工程，发掘师德典型、讲好师德故事，加强引领，注重感召，弘扬楷模，形成强大正能量。要注重加强对教师思想政治素质、师德师风等的监察监督，强化师德考评，体现奖优罚劣，推行师德考核负面清单制度，建立教师个人信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机制，着力解决师德失范、学术不端等问题，真正打造一支师德高尚、教学能力突出、科学研究和社会服务能力强的一流师资队伍。

教育大计，教师为本。伟大的新时代呼唤教育现代化，教育工作任重道远，人民教师重任在肩。在全党全社会弘扬尊师重教的社会风尚的今天，我们在努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望的同时，也要强化师德师风建设，让广大教师在教书育人岗位上为党和人民的事业作出新的更大的贡献，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴梦奋力前行。